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lunes, 20 de febrero de 2012

Arte Poética – Qué es un poema – parte 2 de 3 – Taller de poesía


TALLER DE POESÍA

Dominar el lenguaje, la forma y el contenido de las palabras es fundamental para escribir poesía. Familiarizarse con ellas, perderles el respeto, es el primer paso.





Propuesta 1 – Sustantivos y adjetivos

Escribir espontáneamente empleando sólo sustantivos y adjetivos hasta completar una página.


Propuesta 2 – Verbos

Igual que la propuesta anterior, pero trabaja únicamente con verbos conjugados en los tiempos y modos que desees.


Propuesta 3 – Combinar

·  Elegir seis conjuntos de palabras de la propuesta 1 y seis verbos de la propuesta 2 y combinarlos. Evitar las combinaciones lógicas.

Por ejemplo:
Hombre triste lloraba
es una combinación más lógica que:
Hombre triste dudaba

·  Colocar en columna las combinaciones elegidas.

·  El resultado será un poema de seis versos.


Propuesta 4 – Título

Titular (poner título) al siguiente poema:

“Mi amante dice el aliento
Mi amante dice el diente suspira la lengua
Mi amante
Y para siempre el día se oscurece en el día.”

                                         Pierre-Jean Jouve

miércoles, 15 de febrero de 2012

Arte Poética – Qué es un poema – parte 1 de 3

¿Qué es un poema?


¿Se cuentan cosas en un poema? Puede que sí, puede que no. Lo que podemos afirmar es que la poesía no transmite información. De lo contrario no es poesía. La poesía suscita sensaciones singulares, toca al sentimiento y a la emoción. Además, emplea el lenguaje para llamar la atención sobre el mismo lenguaje. Para destacar cómo están dichas las cosas.
¿Cómo se consigue? Se suele insistir en que la actividad poética depende de una inspiración “sobrenatural”. En consecuencia, confiere al poeta una cualidad celestial. Sin embargo, el juego y la libertad conducen al poema.
Podríamos decir que el trabajo del poeta consiste en dominar los artificios para producir un efecto único con la mayor economía de lenguaje.


El verso

Tradicionalmente, la poesía ha sido dividida en tres grandes ramas: la épica, la dramática y la lírica. Todas se han caracterizado por la regularidad métrica y por el lenguaje imaginativo y figurado. La métrica, en la función poética del lenguaje, es un elemento más entre los que contribuyen a organizar el poema. Sinónimo de métrica es versificación.

El verso es un conjunto de palabras que constituye la unidad de medida y cadencia.

Etimológicamente significa: línea de escritura.  Se aplica a cada uno de los renglones del texto que integran una composición poética. Suele emplearse en oposición a prosa, palabra que expresa una forma menos rigurosa que la poesía y más cercana a la conversación. Un poema está constituido por un número indefinido de versos:

Verso 1           Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos,
Verso 2           te pareces al mundo en tu actitud de entrega,
Verso 3           mi cuerpo de labriego te socava
Verso 4           y hace saltar el hijo del fondo de la tierra

(Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada)


Aproximación al poema

Conocer los procedimientos poéticos es dominar el oficio de escribir y en función de ellos se corrige el texto, se reescribe.
Dichos procedimientos nos permiten manipular los recursos poéticos, dosificarlos, combinarlos de un modo singular y significativo, potenciarlos. Nos centramos en la siguiente idea: un poema implica la máxima economía de lenguaje:

DECIR MUCHO CON MUY POCO.

Como primera aproximación al proceso del poema propondremos el siguiente cuestionario. Responderlo nos pone en contacto con lo que pensamos y lo que sentimos, cuestiones fundamentales a la hora de enfrentarse a la escritura poética.


1    ¿A partir de qué inicias un poema? (Una palabra, una idea, un recuerdo, etc.)

2    ¿Cuál es la preocupación personal que te provoca o te provocaría escribir poesía?

3    ¿Y preocupación social?

4    Cita algunos de tus deseos aunque te parezca imposible o absurdo

5    Nombra un objeto

6    ¿Lees poesía? ¿Qué escritor prefieres? ¿Sabes por qué?



El poema

Un poema comprende diferentes planos:

  • Plano fonológico: los sonidos que lo componen, los fonemas, la acentuación, y su significación en relación con el tema. El ritmo poético y su relación con la especialización.

  • Plano sintáctico: empleo de la sintaxis.

  • Plano léxico: el valor general y personal de las palabras, su uso novedoso. La resemantización.

  • Plano semántico y sus variantes:

1.      el asunto y el foco;

2.      figuras retóricas: la metáfora, la ironía, la paradoja, etc.

3.      La imagen y sus variedades;

4.      los campos semánticos desde diferentes puntos de vista: temático, ideológico, discursivo, etcétera.